Голова батьківської ради закладу -Дегтярьова Кристина Юріївна
ЗАТВЕРДЖЕНО
рішенням батьківського комітету
комунального закладу "Харківський ліцей №100
Харківської міської ради"
Протокол від 09.09.2023 №1
ПОЛОЖЕННЯ
про батьківські комітети комунального закладу "Харківський ліцей № 100 Харківської міської ради"
1. Загальні положення
1.1.Положення про батьківські комітети (далі - комітети) Харківської загальноосвітньої школи №100 ім.А.С. Макаренка Харківської міської ради Харківської області (далі Харківська школа № 100) визначає їх функції у державно-громадській системі управління закладом загальної середньої освіти.
1.2. Комітети є добровільними громадськими формуваннями, створеними на основі єдності інтересів батьків щодо реалізації прав та обов'язків своїх дітей під час їх навчання у закладі загальної середньої освіти.
1.3. У своїй діяльності комітети керуютьсяКонституцією України, Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про об'єднання громадян», Конвенцією ООН «Про права дитини», «Положенням про загальноосвітній навчальний заклад», Статутом закладу загальної середньої освіти, цим положенням та іншими нормативно-правовими актами в галузі освіти і міжнародного законодавства з прав дитини.
1.4. Рішення про заснування батьківських комітетів класів (класу) та закладу приймаються на загальних зборах батьків відповідних класів (класу) або закладу.
1.5. Легалізація (офіційне визнання) батьківських комітетів є обов'язковою.
1.6. Припинення діяльності батьківських комітетів може бути проведено шляхом реорганізації або ліквідації (саморозпуску, примусового розпуску).
2. Мета, завдання, основні принципи діяльності
2.1. Метою діяльності комітетів є захист законних інтересів своїх дітей в органах громадського самоврядування закладу, у відповідних державних, судових органах, а також надання допомоги педагогічному колективу в реалізації завдань загальної середньої освіти.
2.2. Основними завданнями діяльності комітетів є сприяння створенню умов для:
формування та розвитку особистості учня та його громадянської позиції, становленню учнівського самоврядування; виховання в учнів шанобливого ставлення до державних святинь, української мови і культури, історії і культури народів, які проживають в Україні; формування загальнолюдської культури і моралі, культури міжетнічних відносин; захисту здоров'я та збереження життя і здоров'я дітей; здобуття учнями обов’язкової загальної середньої освіти, розвитку їх природних здібностей та підтримки обдарованої молоді; запобігання бездоглядності дітей у вільний від занять час і
безпритульності; всебічного зміцнення зв’язків між родинами, навчальним закладом і громадськістю з метою встановлення єдності їх виховного впливу на дітей;
залучення батьківської громадськості до професійної орієнтації учнів, позакласної та позашкільної роботи; організації роботи з розповсюдження психолого-педагогічних і правових знань серед батьків. Підвищення їх відповідальності за навчання і виховання дітей;
вирішення питань розвитку матеріально-технічної бази навчального закладу та його благоустрою.
2.3. Основними принципами діяльності комітетів є:
-законність,
-гласність,
-колегіальність,
-толерантність,
-виборність,
- організаційна самостійність в межах повноважень, визначених цим положенням та законодавством;
- підзвітність і відповідальність перед загальними зборами батьків закладу, класу.
3.Організація діяльності комітетів.
3.1. Комітет класу формується з батьків або осіб, які їх замінюють, одного класу і діє від їх імені.
Комітет класу, голова та заступник голови обираються на зборах батьків класу на початку навчального року. Кількісний склад та термін повноважень комітету визначаються зборами батьків класу
3.2.Збори батьків класу проводяться за рішенням комітету класу не рідше двох разів на семестр.
3.3. Комітет закладу формується з голів усіх комітетів класів, а з інших батьків за рекомендацією комітетів класів або ради закладу.
3.4. Кількісний та якісний склад комітету закладу, термін його повноважень визначаються радою Школа № 100.
3.5. Комітет закладу у разі необхідності може скликати збори батьків закладу. Правомочний склад зборів становить не менше як дві третини від загальної кількості дітей у закладі. Рішення приймаються простою більшістю голосів. У разі неможливості проведення загальних зборів батьків закладу, питання, що потребують розгляду загальними зборами, можуть виноситься на обговорення зборів батьків класів, яких
стосуються ці питання. У такому випадку рішення приймається за рахуванням рішень зборів батьків класів на засадах простої більшості голосів згідно з протоколами засідань батьківських комітетів класів.
3.6. Рішення зборів батьків, комітетів доводиться до відома батьків, керівництва закладу, а, за необхідності, відповідного органу управління освітою у 10-денний термін.
3.7. Комітети можуть створювати постійні або тимчасові комісії з окремих напрямів роботи. Чисельність комісій та зміст їх роботи визначаються комітетами та затверджуються їх головами.
3.8. У випадку, коли член комітету достроково складає свої повноваження, вибори нового члена відбуваються на батьківських зборах.
3.9. Комітети планують свою роботу на підставі плану роботи закладу, рішень зборів батьків, рекомендацій директора, класного керівника, органів учнівського самоврядування, громадськості. План роботи має вільну форму і затверджується головою відповідного комітету.
Плани роботи комісій, створених при комітеті, є складовими плану роботи комітету.
3.10. При недосягненні згоди між директором школи і більшістю членів комітету закладу питання вирішуються радою закладу; між класним керівником і комітетом класу – адміністрацією або радою закладу.
3.11. Комітети звітують про свою роботу перед зборами батьків один раз на рік – в день виборів нового складу комітетів.
3.12. Комітети ведуть протоколи своїх засідань і зборів, що зберігаються у голови комітету, і передаються за актом новому складу відповідних комітетів.
Адміністрація та класні керівники Харківського ліцею № 100 не несуть відповідальності за стан оформлення протоколів.
4. Права та обов’язки комітетів.
4.1. Комітети мають право:
брати участь в обстеженні житлово-побутових умов учнів, які перебувають у несприятливих соціально-економічних умовах;
встановлювати зв’язки з місцевими органами виконавчої влади та місцевого самоврядування, органами внутрішніх справ, громадськими організаціями, підприємствами, навчальними та науковими установами, сільськогосподарськими господарствами щодо надання фінансової та матеріально-технічної допомоги закладу загальної середньої освіти, захисту здоров’я і життя учнів, навчальної та виховної роботи, організації харчування учнів, благоустрою та з питань забезпечення санітарно-гігієнічних умов у навчальному закладі;
вносити на розгляд адміністрації (педагогічної ради) навчального закладу пропозиції щодо вдосконалення умов організації освітнього процесу, організаційно-господарських питань, що мають бути розглянуті адміністрацією Харківською школою № 100 в місячний термін і результати розгляду доведені до відома батьків;
звертатися до директора, класного керівника, педагогічної та ради закладу загальної середньої освіти щодо роз’'яснення стану і перспектив роботи навчального закладу та з окремих питань, що турбують батьків;
порушувати клопотання щодо позбавлення чи обмеження батьківських прав;
за необхідності заслуховувати звіти батьківських комітетів і надавати допомогу щодо поліпшення їх роботи;
скликати позачергові батьківські збори (конференції);
створювати благодійні фонди відповідно до чинного законодавства, у т.ч. контролювати надходження і розподіл грошей, брати участь у вирішенні інших питань, передбачених статутом цих фондів;
надавати пропозиції щодо матеріальної допомоги учням, стимулювання діяльності педагогічних працівників і результативності виступів учнів-переможців олімпіад (конкурсів, змагань тощо), батьків;
сприяти покращенню харчування учнів;
сприяти дотриманню санітарно-гігієнічних та матеріально-технічних умов функціонування навчального закладу;
брати участь у прийнятті рішень стосовно організації оздоровлення учнів;
контролювати раціональне використання фондів загального обов’язкового навчання;
сприяти організації інноваційної та експериментальної діяльності загальноосвітнього навчального закладу;
звертатися до відповідних органів управління освітою, органів громадського самоврядування з питаннями, пов’язаними з навчанням і вихованням дітей;
бути відзначеними грамотами та іншими формами морального та матеріального заохочення.
4.2. З метою більш ефективного захисту прав та інтересів дітей батьки можуть об’'єднуватися в асоціації та інші добровільні об’єднання.
4.3. Комітети зобов’язані:
виконувати плани роботи, затверджені головою відповідного комітету;
вести протоколи засідань батьківських зборів, що зберігаються в справах закладу та передаються за актом новообраному комітету;
надавати інформацію про свою діяльність за проханням директора Харківського ліцею №100 або відповідного органа управління освітою;
залучати батьків до організації позакласної та позашкільної роботи;
організовувати чергування батьків під час культурно-масових заходів у закладі з метою збереження життя і здоров’я учнів;
у разі потреби звітувати перед загальними зборами (конференціями).
4.4. Голова комітету закладу є членом ради закладу. Він може брати участь у засіданнях педагогічної ради закладу під час розгляду питань, віднесених до компетенції комітету. З правом дорадчого голосу.
4.5. Голова комітету закладу має право знайомитися з організацією, проведенням і результатами державної підсумкової атестації учнів.
4.6. Голова (представник) комітету може бути членом атестаційної комісії для проведення атестації педагогічних працівників закладу.
